Učenje zapiskov in izvedba dela na pamet ni nikoli samo sebi namen. Najpogosteje se ta način nastopanja nehote doseže zaradi večkratnega in natančnega ponavljanja komada. Klavir in njegova vrsta klavirja pri učenju not zahteva od glasbenika, da uporablja celo vrsto spominov.
Navodila
Korak 1
Analizirajte kos samo tako, da ga pogledate. S svinčnikom označite delitev na dele, odseke, besedne zveze. Sprva vam majhne delitve ne bodo očitne, a z razvojem boste razumeli vse podrobnosti na podlagi enega besedila opombe.
Pri analizi naj vas vodijo ne samo opombe. Bodite pozorni na tempo in oznake merilnika (pogosto se spreminjajo na začetku novega odseka), poiščite vrhunec besednih zvez in delov.
2. korak
Z vsako roko razstavite kos posebej. In vam ni treba igrati vsake roke od začetka do konca, od strani 1 do strani 20. Predvajajte samo en del.
Vsako ponovite večkrat, preden se premaknete na naslednjo. Ko ga ponavljate, vam bo vizualni, slušni in motorični spomin povedal, kako in kam voditi melodijo (in roko samo) v naslednjem trenutku.
Pri izvedbi upoštevajte vse note, ki jih je navedel skladatelj: melizme, krešceni, vrhunec, naznanitev itd. Prej ko te podrobnosti vključite v svoj nastop, lažje se boste naučili zapiskov.
3. korak
Z istimi deli povežite dele leve in desne roke. Na tej stopnji začne veljati tudi usklajevanje - sposobnost asinhronega delovanja. Če na neki točki zaradi pomanjkanja koordinacije ne morete združiti rok, večkrat ponovite igro "poredne" roke (seveda ne vse, ampak le na nefunkcionalnem mestu). Na koncu jo igrajte nekajkrat z zaprtimi očmi ali s pogledom v strop. Nato sestavite roke.
4. korak
Glasbeni material si najlažje zapomnimo mehanično. Dobro je, ker glasbeniku med izvajanjem ni treba razmišljati, katero noto bo zaigral v naslednji meri - prsti se sami spomnijo svojih gibov. Hkrati pa, če slučajno omagate, se ne boste več spomnili, kako igrati naprej - slušni pomnilnik vam ne bo povedal, v kakšnem intervalu od prejšnje note je naslednji, in vizualni spomin ne bo navedel njegovega imena. Poleg tega je mehanska izvedba pogosto brez čustvene konotacije.
5. korak
Zaradi tega vzgojitelji pogosto priporočajo branje zapiskov z očmi, ne da bi jih igrali. Samo predstavljajte si položaj roke, prste, dinamiko in razvoj kosa. Med igranjem poskušajte gledati ne samih zapiskov, temveč njihov prikaz v spominu. Tako se boste manj odvrnili od tipkovnice in se komad hitreje naučili.
